Body education toolkit
Van "Digitale leervormen voor trainers"
Ga naar het project
Howest-collega's Wende Spinnewyn en Laurens Wets doen onderzoek naar interactieve onderwijsvormen voor body education (anatomie, fysiologie, ..). Zo denken ze na hoe o.a. virtual reality tools body education dichter bij de leefwereld van studenten kan brengen.
Reacties(5)
Reageren is niet mogelijk omdat dit project momenteel niet actief is.
Meest recente reacties zijn geladen.
Profiel van Gino De Geest
Geplaatst door:Gino De Geest
3 jaar geleden
Dat zou pas een goede tool zijn voor mijn beginnende trainers.
Heb een hele weg moeten doorlopen om Trainer A Ju-Jitsu te worden alles samen ongeveer 14 jaar.
Dit is ook één van de redenen waarom initiators en Instructeur en trainer B afhaken.
Online en nadien opgenomen zouden hun steunen omdat zij dit op hun eigen tempo kunnen leren en nadien een examen.
Als men dit kan realiseren dat zou echt fantastisch nieuws zijn.
Met dankbare groet,
Gino De Geest
Trainer A Ju-Jitsu Competitie
vzw Saigen
Profiel van Laurens Wets
Geplaatst door:Laurens Wets
4 jaar geleden
BET.howest.be: op deze website vind je het product van ons onderzoek, we verzorgen een workshop op de dag van de trainer.
Profiel van laurens wets
Geplaatst door:laurens wets
5 jaar geleden
We starten ons onderzoek in februari en hopen op een brede samenwerking met het werkveld.
Profiel van Marc Sarens
Geplaatst door:Marc Sarens
5 jaar geleden
Als docent Anatomie, Fysiologie en mede oprichter van BRAVR SPORT, een organisatie die sporten in VR en AR aanbiedt, ben ik geboeid door het thema.
Profiel van Wannes Van Lancker
Geplaatst door:Wannes Van Lancker
5 jaar geleden
Heel interessant, hou je ons zeker op de hoogte! Uiteraard bereid om mee aan te werken.
Totaal aantal likes: 2, totaal aantal dislikes: 0
. Je kunt niet langer reageren op ideeën in Digitale leervormen voor trainers. Je kunt niet langer reageren op ideeën in Digitale leervormen voor trainers
Delen
Geplaatst door
Profiel van Jorgi SwimbergheJorgi Swimberghe op 20 december 2020
Huidige status
in overweging